top of page
Taxidermia como prática para o ensino de zoologia de Vertebrados: Publicações

Aula campo - Ubatuba/SP

    Durante o mês de junho de 2019 foi realizada uma viagem de campo à cidade de Ubatuba/SP, com o objetivo de apresentar aos alunos do curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Jataí parte dos ecossistemas existentes na região litorânea e projetos ambientais desenvolvidos naquela região.

     Os discentes foram acompanhados por professores das áreas de botânica e zoologia, que expuseram conhecimentos nas mais diversas áreas relacionadas à biologia durante todo o período.

  Foram visitadas as reservas ecológicas do parque estadual da Ilha Anchieta, parque estadual da Serra do Mar (núcleo Picinguaba), o instituto Argonauta, o projeto Tamar, o aquário de Ubatuba e região de mangue.

   O parque estadual da Ilha Anchieta é uma reserva ecológica criada em 1977 que abriga ecossistemas naturais destinados a pesquisas e atividades de educação ambiental. Durante a visita os alunos tiveram contato com o bioma da Mata Atlântica, conhecendo diferentes espécies vegetais e animais presentes nesse ecossistema. Foi apresentada também a parte histórica do parque, desde o início da sua ocupação até sua transformação em reserva ecológica, passado pelo período em que foi um presídio e como foi abandonado.

   Durante a visita ao parque estadual Serra do Mar (núcleo Picinguaba), os alunos percorreram área de Mata Atlântica, sendo destacado diferenças entre as condições físicas e bióticas da região, e aquelas observadas no Cerrado. Também tiveram conhecimento sobre atividades de subsistência realizadas na região por comunidades tradicionais da região.

    No instituto Argonauta, projeto Tamar e aquário de Ubatuba foram destacadas as atividades realizadas por cada um deles: pesquisa, educação e preservação ambiental, além do suporte e cuidados veterinários a espécimes resgatados feridos ou apreendidos após flagrante de captura ilegal, bem como os processos adotados para a sua reintegração à natureza, quando possível.
 

    Além do conhecimento científico apresentado nesses projetos, também foram destacadas a atuação do biólogo em cada um deles, abrangendo a parte profissional da formação. Isso estimulou alguns alunos a considerar a possibilidade de estágios nesses projetos.

    Uma vez que a universidade se encontra numa região cujo bioma é o Cerrado, essa atividade mostra-se essencial para a complementação da formação dos discentes, sendo o primeiro contato com o mar de boa parte deles e uma experiência única para a aquisição prática dos conhecimentos trabalhados.

​

Murillo Chagas

bottom of page